10 IDEAS PARA ENVEJECER CON ELEGANCIA Y ESTILO

DECÁLOGO PARA SABER ENVEJECER ELEGANTEMENTE, CON GARBO,

Cuidarás tu presentación día con día. Arréglate como si fueras a una fiesta. ¡Qué más fiesta que La vida! EL peinado, La ropa, todo atractivo, oliendo a limpio y a buen gusto. EL buen gusto es gratuito, no cuesta nada. Que al verte se alegren tu espejo y los ojos de Los demás.*

2. No te encerrarás en tu casa ni en tu habitación. Nada de jugar al enclaustrado o al preso voluntario. Saldrás a la calle y al campo de paseo. EL agua estancada se pudre y la máquina inmóvil se enmohece.*

3. Amarás el ejercicio físico como a ti mismo. Un rato de gimnasia, una caminata razonable dentro o fuera de casa, por lo menos abrir la puerta, regar las rosas, contestar el teléfono, cualquier movimiento que te despegue de la cama y del sillón. Contra inercia, diligencia.*


4. Evitarás actitudes y gestos de viejo derrumbado, la cabeza gacha, La espalda encorvada, Los pies arrastrándose. No. Que La gente diga un piropo cuando pases: Qué derechito el señor, qué altiva la señora.*

5. No hablarás de tu vejez ni te quejarás de tus achaques. Acabarás por creerte más viejo, más viejo y enfermo de lo que en realidad estás. Y te harán el vacío. A la gente no Le gusta oír historias de hospital. Cuando te pregunten: ¿Cómo estás?, contestarás que divinamente.

6. Cultivarás el optimismo sobre todas las cosas. Al mal tiempo, buena cara. Sé positivo en los juicios, de buen humor en las palabras, alegre de rostro, amable en los ademanes. Se tiene la edad que se ejerce. La vejez no es cuestión de años sino un estado de ánimo. El corazón no envejece, el cuero es el que se arruga.*

7. Tratarás de ser útil a ti mismo y a los demás. No eres un parásito ni una rama desgajada del árbol de la vida. Bástate hasta donde sea posible. Y ayuda, ayuda con una sonrisa, un consejo, un servicio. AL abrirte a Los demás, dejarás de estar pensando en un “yo” angustiado y solitario. Sólo cuando se abre la nuez aparece la almendra.**

8. Trabajarás con tus manos y tu mente. REGRESA A LA UNIVERSIDAD DE LA TERCERA EDAD EL trabajo es La terapia infalible. Cualquier actitud laboral, intelectual, artística. Haz algo, lo que sea y Lo que puedas. Una ocupación artesanal, un rato de lectura, APRENDE COMPUTACION , La música. La bendición del trabajo es medicina para todos los males.

9. Mantendrás vivas y cordiales las relaciones humanas. Desde luego las que se anudan en el hogar, integrándote a todos los miembros de la familia. Ahí tienes La oportunidad de convivir con niños, jóvenes y adultos, el perfecto muestrario de la vida. Luego ensancharás tu corazón a los amigos, con tal que Los amigos no sean exclusivamente unos viejos como tú. Huye del bazar de las antigüedades.

10. No pensarás que “todo tiempo pasado fue mejor”. Deja de estar condenando tu mundo y maldiciendo tu momento. No digas a cada palabra “las cosas andan mal, allá en mi tiempo…” Positivo siempre, negativo jamás.

POSDATA
Un filosofo amigo mío acuño una buena frase
¿Quién es mas viejo que tu? Respuesta, aquel que tenga mas de 10 años que tu.

El haber podido vivir mas años que tantos amigos y compañeros que ya se fueron y que nos dejaron nos convierte en “seres privilegiados”
Por ese simple hecho estamos en deuda con la vida y debemos aprovechar al máximo esta oportunidad haciendo algo importante* que trascienda

.-“Internet es positivo porque nos une, nos conecta. Incluso a las personas mayores. El estar conectado nos prolonga la vida y no solamente añade años a la vida, sino vida a los años.”
Por eso, Canta, Ríe, Baila, regresa a estudiar a la Universidad de tercera edad AMA y VIVE Intensamente cada momento de tu vida Antes de que el telón baje, y la obra termine sin aplausos….. .*

bailando dando el ejemplo, eugenia al frente

Alberto cordova cayeros
cordovaboss@yahoo.com.mx

HUMOR, MIS COMPADRES "HONORARIOS"

Hay cuatro cosas
viejas que son buenas:
viejos amigos para conversar,
leña vieja para calentarse,
viejos vinos para beber
y viejos libros para leer.
Y yo le agregaría buena música para escuchar
Émile A.Faguet

Al nacer tu familia te la asigna la naturaleza y no tenemos ninguna opción para escogerlos, pero al crecer y volvernos personas adultas si podemos ejercer nuestro derecho a seleccionar a la novia, a la esposa, a los amigos y desde luego a quienes nos gustarían para ser nuestros compadres

ESTOS SON MIS COMPADRES “HONORARIOS”
¿Qué tienen en común todos mis compadres?
En primer lugar poseen mucho talento,
En segundo lugar por que son inteligentes, y en tercer lugar simplemente por que me caen bien.
Divulgo mis preferencias personales por que al hacerlo soy muy feliz

GABRIEL ZAID

(24 de enero de 1934 en Monterrey,) es un poeta y ensayista mexicano
Gabriel Zaid nunca ha dado una entrevista y no le gustan las fotos. Demando por haberla publicado al que le tomo la única foto que existe
• ”Fábula de Narciso y Ariadna”, Monterrey, Kátharsis, 1958.
• ”Organización de la manufactura en talleres de impresión para la industria del libro en México”, Monterrey, Sistemas y Servicios Técnicos, 1959.
• ”La poesía, fundamento de la ciudad”, Monterrey, Sierra Madre, 1963.
• ”Seguimiento”, Fondo de Cultura Económica, 1964.
• ”La máquina de cantar”, Siglo XXI Editores, 1967.
• ”Campo nudista”, Joaquín Mortiz, 1969.
• ”Ómnibus de poesía mexicana”, Siglo XXI Editores, 1971.
• ”Los demasiados libros”, Buenos Aires, Carlos Lohlé, 1972.
• ”Leer poesía”, Cuadernos de Joaquín Mortiz, 1972.
• ”Práctica mortal”, Fondo de Cultura Económica, Letras Mexicanas, 73
• ”Cómo leer en bicicleta”, Cuadernos de Joaquín Mortiz, 1975.
• ”Cuestionario”, Fondo de Cultura Económica, Letras Mexicanas, 1976.
• ”El progreso improductivo”, Siglo XXI Editores, 1979.
• ”La feria del progreso”, Taurus, Madrid, 1982.
• ”La poesía en la práctica”, SEP Lecturas Mexicanas, primera serie, 85
• ”La economía presidencial”, Vuelta, 1987.
• ”De los libros al poder”, Grijalbo, 1988.
• ”Asamblea de poetas jóvenes de México”, Siglo XXI, 1980.
• ”Sonetos y canciones”, El Tucán de Virginia, 1992.
• ”Legítima defensa de la exención autoral que hacen numerosos autores mexicanos con buenas razones y ejemplos desde los tiempos prehispánicos”, Vuelta, 1993.
• ”La nueva economía presidencial”, Grijalbo, 1994.
• ”Reloj de sol”, El Colegio Nacional, 1995.
• ”Hacen falta empresarios creadores de empresarios”, Océano, 1995.
• ”Adiós al PRI”, Océano, 1995.
• ”Tres poetas católicos”, Océano, 1997.
• ”Antología general”, Océano, 2004.
Cualidades distintivas: excelente manejo del idioma, en pocas palabras crea conceptos. Visionario y analítico
ENRIQUE KRAUZE

• Caudillos culturales en la Revolución Mexicana”, Siglo XXI, México, 1976.
• ” Historia de la Revolución Mexicana. La reconstrucción económica. 1924-1928”, El Colegio de México, México, 1977.
• ”Daniel Cosío Villegas. Una biografía intelectual”, Joaquín Mortiz, México, 1980.
• ”Caras de la historia”, Joaquín Mortiz, México, 1983.
• ”Por una democracia sin adjetivos”, Joaquín Mortiz – México, 1986.
• ”Biografía del poder”, en ocho volúmenes: I. “Porfirio Díaz. Místico de la autoridad”; II. “Francisco I. Madero. Místico de la libertad”; III. “Emiliano Zapata. El amor a la tierra”; IV. “Francisco Villa. Entre el ángel y el fierro”; V. “Venustiano Carranza. Puente entre siglos”; VI. “Álvaro Obregón. El vértigo de la victoria”; VII. “Plutarco Elías Calles. Reformar desde el origen”; VIII. “Lázaro Cárdenas. General misionero”, Fondo de Cultura Económica, México, 1987.
• ”Personas e ideas”, Vuelta, México, 1989.
• ”Textos heréticos”, Grijalbo, México, 1992.
• ”Siglo de caudillos. Biografía política de México (1810-1910)”, Tusquets Editores, Barcelona, 1994.
• ”Tiempo contado”, Océano, México, 1996.
• ”Mexico: Biography of Power. A History of Modern Mexico, 1810-1996”, Harper Collins Publishers, Nueva York, 1997.
• ”La presidencia imperial”, Tusquets Editores, México, 1997.
• ”La Historia cuenta”, Tusquets Editores, México, 1998.
• ”Mexicanos eminentes”, Tusquets Editores, México, 1999.
• ”Tarea política”, Tusquets Editores, 2000.
• ”Travesía liberal”, Tusquets Editores, México, 2003.
• ”La presencia del pasado”, Tusquets Editores, México, 2005.
• ”Para salir de Babel”, Tusquets Editores, México, 2006.
• ”Retratos personales”, Tusquets Editores, 2007, 288 págs.
• “El poder y el delirio”, Tusquets Editores, 2008, México
También es autor de las series documentales México Siglo XX y “México Nuevo Siglo”, transmitidas por la cadena Televisa, así como de México, transmitida por el Public Broadcasting Service de los Estados Unidos.

Cualidades distintivas: cultura enciclopédica, heredero ideológico de Cosio Villegas, y muy buen vendedor a Clío y Televisa
ARMANDO FUENTES AGUIRRE (CATÓN)

• La Roca y el Ensueño: La otra historia de México Benito Juárez y Maximiliano
• De abuelitas, abuelitos y otros ángeles benditos
• Amor y humor
• Subibaja
• Lo mejor de Catón (selección de chistes)
• La Gloria y el Olvido: La otra historia de México Hidalgo e Iturbide
Cualidades distintivas. Es un viejo socarrón que remata sus chistes colorados con una frase inocente (… no le entendí) ameno, divertido, tiene archivados miles de chistes, creador de personajes como Estaca Brown, Babalucas, Pirulina, Himenea Camafria,
EDUARDO DEL RIO (RIUS)

Cualidades distintivas. Humorista original, pensador profundo, agnóstico, vegetariano. Creo un pueblo San Garabato y a Caltzonzin con una cobija eléctrica arrastrando el enchufe, a Reuter
MARIO VARGAS LLOSA

Cualidades distintivas: excelente escritor, viajero incansable, creo una frase definiendo la política en México como “la dictadura perfecta” fue candidato a la presidencia de su país para nuestra fortuna perdió, pero conservamos al escritor

CARLOS FUENTES

Cualidades distintivas, elegante, cosmopolita, muy trabajador, escribe desde la 6 de la mañana. El y Gabo cumplieron 81 años
GABRIEL GARCIA MARQUEZ

Cualidades distintivas: exuberante imaginación, premio Nóbel de literatura, mexicano por adopción
Cada edad tiene sus placeres,
su razón y sus costumbres.
Nicolás Boileau
CARLOS SLIM HELU

Cualidades distintivas: una capacidad extraordinaria para ganar dinero. Parte de su fortuna la invierte en museos como el Soumaya y en la adquisición de obras de arte

JORGE VERGARA

Cualidades distintivas: audaz empresario que esta convirtiendo en una súper marca al club Guadalajara, otorgando franquicias para venta de todo tipo de souveniers, como la chiva cola. Con una inversión millonaria esta levantando un nuevo estadio con tecnología de punta que incluye hoteles, cines, teatros

FELIPE GONZALEZ
PRESIDENTE DE GOBIERNO (1982-1996)

Pérdida electoral y retirada de la política activa (1996-2007)
Embajador extraordinario y Presidente de los sabios de la UE
Cualidades distintivas: inteligente, honesto, respetado, muy buen orador

VICENTE LEÑERO

Vicente Leñero (Guadalajara, Jalisco; 9 de junio de 1933) Es un novelista, guionista, periodista y dramaturgo mexicano. Ha escrito numerosos libros, historias y obras de teatro. Ganó el Premio Xavier Villaurrutia en el 2001, y al año siguiente recibió el Premio Nacional de Ciencias y Artes de México en literatura y lingüística.
Cualidades distintivas: es un hombre congruente, salió con Julio Scherer del Excelsior y lo siguió a Proceso. Buen analista del acontecer diario.
ALBERTO CORTEZ

Alberto Cortez (11 de marzo de 1940), es un compositor y cantante argentino. Es uno de los más destacados autores contemporáneos, dada la calidad y la cantidad de sus creaciones. Desgarrado, intenso y de una belleza poética excepcional.
Gran amigo de Facundo Cabral, con el que se presenta en ciertas ocasiones, cantando obras como “No soy de aquí ni soy de allá” y “Cuando un amigo se va” “mariana” “mi árbol y yo” “era un perro callejero” “te llegará una rosa” “mi abuelo”
Cualidades distintivas: mejor como compositor que como cantante. Muchas de sus frases son impactantes y nos hacen suspirar por tomarse una copa con un amigo

JOAQUIN SABINA
Cualidades distintivas: recia personalidad, buen compositor

Joan Manuel Serrat

Cualidades distintivas: hombre con ideas profundas. Compositor de alcurnia. Le basta para cautivar al público salir al escenario con ropa de calle y una guitarra

MIS COMPADRES “HONORARIOS”
Que comparten conmigo el gusto por el jazz
WOODY ALLEN

Escritor, guionista, músico, actor, director, es un icono del cine para pensar
CLINT EASTWOOD

Actor, director, guionista, músico, ganador de varios Oscares
TONY BENNETT

Cantante en activo con mas de 80 años

Perfil del autor
Cualidades distintivas: El autor tiene apenas 77 años y se mantiene activo como consultor comercial de varias empresas,
Escribo muchos artículos y soy leído por miles de personas en todo el mundo que me siguen en wordpress, google, magister y adultos mayores. Este es un ejercicio “lúdico”
Como habrás adivinado caro lector soy un amante del jazz y soy un “diletante” de la buena vida.
¿Cómo concibo en la tierra el paraíso?
Aprovechando al máximo el tiempo, leyendo buenos libros, oyendo buena música, visitar museos, ir al cine y viajar.

¿Planes para el futuro? Por supuesto que si. Conocer 2 países, Argentina y después Canadá. Para el año que entra regresar a Las Vegas y a Nueva Orleans y caminar todas las noches en French Quarer Street.



ALBERTO CORDOVA CAYEROS
cordovaboss@yahoo.com.mx

CUBA Y LAS UNIVERSIDADES DE LA TERCERA EDAD

CUBA Y LAS UNIVERSIDADES DE LA TERCERA EDAD

CUBA Y LAS UNIVERSIDADES DE LA TERCERA EDAD
CENTRAL DEL PARTIDO
COMUNISTA DE CUBA
Inicia Colegio Universitario San Gerónimo curso escolar
Cátedra del Adulto Mayor de la UH abre matrícula
RAQUEL MARRERO YANES Y OLGA DÍAZ RUIZ)
rql@granma.cip.cu y olga@granma.cip.cu
El lunes fue un día diferente para los estudiantes y profesores del Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana. Ataviados solemnemente con el vestuario de antaño de la universidad: togas, birretes y medallas, inició en el Aula Magna su curso escolar 2011-2012.
El doctor Félix Julio Alfonso López, coordinador asistente del Colegio, explicó a Granma que este curso cuenta con una matrícula de 94 alumnos que estudiarán Preservación y Gestión del Patrimonio Histórico-Cultural, de ellos 19 son de nuevo ingreso y el resto cursa los primeros años de la novedosa carrera.
ATARIADOS CON EL VESTUARIO DE ANTAÑO DE LA UNIVERSIDAD, ESTUDIANTES Y PROFESORES DIERON INICIO AL CURSO ESCOLAR 2011-2012.
La especialidad, con una duración de seis años en la modalidad semipresencial, dota a los estudiantes-trabajadores de una formación básica general en la materia, quienes luego se inician en los perfiles de Gestión Urbana, Arqueología, Museología y Gestión Sociocultural, en aras de responder a las demandas contemporáneas del trabajo con el patrimonio, señaló.
El propósito de la facultad, adscrita a la Universidad de La Habana —dijo—, es convertirse en verdadero sitio de ilustración y un constante laboratorio de conocimientos, fruto de la experiencia del proyecto de restauración integral que se emprende en el entorno colonial de la capital cubana.
El Colegio será, al decir de su Maestro Mayor, el doctor Eusebio Leal Spengler, un espacio para el decoro en el vestir, las buenas costumbres, la manera cortés y amable de dirigirse a los superiores, la pulcritud que genera en la sociedad el estado de orden y la ilusión de que es posible una utopía educacional, apuntó Félix Julio.
Asimismo, los alumnos serán guiados en su aprendizaje por un grupo de profesores, la mayoría de ellos con altos grados científicos y académicos y con vasta experiencia en sus campos de estudio e investigación. Además tendrán a su disposición todas las herramientas académicas y materiales necesarias: modernos laboratorios de idioma y computación, de ciencias y restauración, así como una nutrida biblioteca, entre otros medios.

CÁTEDRA DEL ADULTO MAYOR EN LA UH
Convencida de que la educación no es patrimonio de una edad y de que se necesita participar del proceso educativo en todas las etapas de la vida, Teresa Orosa Fraiz, profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana (UH) y presidenta de la Cátedra del Adulto Mayor de esta casa de altos estudios, comentó sobre los retos del proyecto en el curso 2011-2012.
Para este año nos proponemos seguir fortaleciendo la calidad del programa, que se inició hace 12 años en la UH y se extendió luego a todo el país; garantizar un amplio acceso al mismo de las personas de la tercera edad y una mayor matrícula masculina, en tanto hoy más del 85 % de los estudiantes son mujeres.
El curso pasado más de 1 100 adultos mayores capitalinos egresaron del proyecto a través de las 66 aulas universitarias que atiende la Cátedra del Adulto Mayor en la UH. Para el 2011-2012, apuntó, aspiramos volver a contar en el curso básico con una matrícula estable de más de 1 000 estudiantes.

La también fundadora del proyecto aprovechó la oportunidad y convocó a los alumnos de nuevo ingreso y a los graduados, al acto de inicio de curso que se realizará el 30 de septiembre a las 9:00 a.m. con el tradicional ascenso a la escalinata universitaria.
Asimismo, el proceso de matrícula para todos los adultos mayores capitalinos de alrededor de 60 años —no se requiere nivel escolar— se realizará en la Facultad de Psicología de la UH, en San Rafael esquina a Masón, o por vía telefónica al 876 2105, siempre del 19 al 30 de septiembre en el horario de la mañana.
Este programa fue creado para enriquecer la formación de los adultos de la tercera edad, explicó Teresa, y nuestros principales objetivos son la actualización cultural y científica acerca de distintos temas de interés; contribuir a los procesos de socialización, lograr un mayor conocimiento de sí mismos, y fortalecer su autoestima, además de la elaboración de nuevos proyectos de vida y una mejor interacción con la familia y la comunidad.

Las también llamadas universidades de adultos mayores, a diferencia de otros países, en Cuba funcionan totalmente de manera gratuita y existen en todas las universidades de la Isla. Además se han extendido a los hogares de ancianos y a algunos establecimientos penitenciario

Largas colas se forman en las afueras del Coliseo Cerrado de Ica
Jueves, 08 de Setiembre 2011 | 11:46 am

RPP Liliana Flores
Estudiantes universitarios, personas de la tercera edad, madres de familia y niños forman largas filas y se quejaron porque las mismas no avanzan para poder ingresar al coliseo.

Congreso aprobó creación de Universidad Tecnológica de Chincha| RPP
Grande es la expectativa y largas son las colas de pobladores por conocer el desarrollo de la primera Sesión Descentralizada del Congreso en los exteriores del Coliseo Cerrado José Oliva Razzeto en la ciudad de Ica.
Se puede apreciar la presencia de estudiantes universitarios de diversas casas de estudios, personas de la tercera edad y público en general, quienes forman largas filas y se quejaron porque están bajo el sol durante mucho tiempo y no avanzan las colas para ingresar al coliseo.

LA CASA DE ALTOS ESTUDIOS BRINDARA CAPACITACION AL PERSONAL DE LA OBRA SOCIAL

La Universidad y el PAMI amplían su propuesta conjunta

Es una extensión de UPAMI, los talleres y capacitaciones para los afiliados también comprenden ahora a los empleados del instituto. Están en agenda capacitaciones en informática, relaciones institucionales y relaciones interpersonales.

Omar Sánchez, por PAMI, y Adolfo Genini, rector de la UNPSJB, firmaron el convenio.
La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) y la obra social PAMI acordaron ampliar el convenio que firmaron en agosto de 2010, denominado UPAMI (Programa Universidades para Adultos Mayores Integrados): los mismos beneficios para los afiliados ahora se extienden a los empleados.

En representación de la UNPSJB, participó de la firma el rector, Adolfo Genini, y por el PAMI, hizo lo propio el contador Omar Sánchez. Asistieron también la licenciada Manuela De Abreu, por UPAMI, y el coordinador de esta actividad, el licenciado Julio Rivas.

Con este convenio, la UNPSJB es de las primeras universidades nacionales en desarrollar acciones para capacitar al personal del PAMI. “Se podría decir que la experiencia nació en Comodoro Rivadavia y en estos días se está avanzando con capacitaciones similares en cuatro universidades nacionales del país”, explicó Sánchez.

“A nivel nacional se está propiciando que la capacitación del personal de PAMI, a través de las universidades”, añadió. Y dijo que se beneficia a “las universidades que ya tienen convenios firmados para ampliar esos convenios a los agentes del instituto”.
CAPACITACIONES AGENDADAS

El rector Genini comentó que están en agenda capacitaciones en informática, relaciones institucionales y relaciones interpersonales. “Es la demanda que se tenía hasta el momento, aunque está abierto a otras posibilidades que la institución o el personal requiera”, sostuvo.

Además de Comodoro Rivadavia, existe también la posibilidad de implementarlo en otras sedes de la Universidad como Esquel, Trelew y Puerto Madryn.

Las expectativas ahora es plantear la posibilidad de desarrollar estas actividades a partir del segundo cuatrimestre de 2011 y trabajar de la misma forma que los programas sociales que nacieron en Comodoro Rivadavia.
UN LOGRO

La licenciada De Abreu, del PAMI, consideró que esta capacitación del personal es “todo un logro para nosotros”. Señaló que UPAMI viene trabajando con la UNPSJB desde el año 2008 y la semana que viene se iniciaría la segunda etapa de 2011.

“Los talleres exitosos continúan y se suman nuevos. Se han hecho talleres muy novedosos y muy bien aprovechados por los afiliados y este segundo paso que es la capacitación del personal, permite sumar otra tarea conjunta con la Universidad”, dijo la referente de PAMI.

“Creo que el PAMI se caracteriza por capacitar a su personal y que se especialice cada vez más en la atención de las personas de la tercera edad y trabajar en equipo”, añadió.

entre Cuba y Mexico siempre ha habido un cariño reciproco. Aun cuando tenemos sistemas políticos diferentes nunca han sido obstáculo para hermanarnos en la cultura, la música, los deportes, en la medicina
La izquierda mexicana no hace suyo este proyecto por que lo inicio otro grupo político.
En la Ciudad de Mexico en donde vivimos casi 9 millones de habiates, solo hay 2 Universidades
Concretamente en Coyoacán, en donde tengo mi residencia hay 80,000 adultos mayores que carecen de servicios educativos.

Afortunadamente los cargos políticos tienen fecha de caducidad. El delegado Raúl Flores se ira en junio del 2012 y vendrá otro que sepa escuchar a las inciativas ciudadanas y ahí estaré yo para presenciar la inauguración de nuestra Universidad

Alberto Cordova Cayeros
cordovaboss@yahoo.com.mx

ARGENTINA Y LAS UNIVERSIDADES DE LA TERCERA EDAD

LA TERCERA es un producto de MULTIMEDIOS GRUPO SUR – Todos los derechos reservados
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Sofía T. de Santamarina 575 Monte Grande (1842) – Buenos Aires – Argentina
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un “abrazo” a la tercera edad

Adultos y adultas mayores se convocaron en Temperley para defender “espacios de participación” dedicados a las personas de más de 60. La mayoría cursa en la UniTe, un programa de la universidad local dedicado a ese rango etário. Sobre cómo seguir “activos y creativos” a lo largo del tiempo.
Para que el avance de los años y la salud no sean conceptos opuestos, ayer un grupo de adultos mayores que concurren a la Universidad de la Tercera Edad (UniTE) se sumaron al “Abrazo Mundial” que hace 12 años se realiza en 70 países.
Realizaron una caminata frente a la estación de Temperley y después concurrieron a su “pizza party”, para celebrar que la carrera del tiempo implica más experiencia y no quedar inactivos.

La actividad lomense se sumó al millar que se convocaron en ciudades como Katmandú, Londres o México DF. “Tiene que ver con la percepción de la vejez como un proceso biológico y cultural en el que se fomenta el diálogo intergeneracional de carácter dinámico, recreativo”, definió ante LA TERCERA Julio Busteros, uno de los organizadores y representante del Centro de Estudiantes del colectivo.

Desde las 11, recorrieron una plaza y reflexionaron sobre la importancia de cuidar el cuerpo incluso después de los 60, en detrimento de los preceptos estéticos que sostienen que sólo se puede ser bello durante la juventud. A las 13, partieron para el Club Alemán, en Fernández y Meeks, donde celebraron con una “pizza party”: 14 especialidades del tradicional plato, música, baile y teatro completaron la carta.

“No hay edad para buscar información, usar la percepción, la inspiración o la creatividad. Los adultos mayores somos actores sociales activos”, recalcó el también dirigente de la Central de Trabajadores Argentinos. El objetivo de “construir un espacio de desarrollo social para unir lo diferente y enfrentar lo que sea antagónico” -es decir, aquello que supuestamente contrapone la ancianidad con la adolescencia y la adultez- se grafica en la cursada que estos hombres y mujeres realizan.

UniTE funciona en el edificio de la Facultad de Ciencias Sociales de Lomas de Zamora. Está abierta a personas que hayan cumplido las seis décadas, en adelante. Para concurrir no hace falta haber concluido los estadios secundarios, y se puede acceder a cursos sobre historia, filosofía, idiomas, danza y artes plásticas, entre otras asignaturas. La formación es libre y gratuita.

“Los adultos estamos siendo reconocidos en nuestros valores pero queremos defender más derechos para mejorar la calidad de vida. Uno de los mecanismos para alcanzarlo es la educación”, destacó Busteros, antes de que comenzaran las actividades que también contaron con autoridades de la institución académica.

La casa grande

El 3 y 4 de noviembre, la Facultad lomense recibirá a pares del país que incorporaron programas destinados a la tercera edad, de lo que es pionera. Confirmaron su participación representantes de las universidades de Quilmes, Comahue, Paraná, Río Cuarto y del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

Entre las iniciativas a tratar, propondrán que el presupuesto nacional dedicado a los establecimientos y planes educativos aumente del 6,45 por ciento al 8 del Producto Bruto Interno (PBI).

/09/11 |Eugenio Semino, Ombudsman de la Tercera Edad de la Ciudad de Buenos Aires y Defensor del Pueblo de la Tercera Edad de Iberoamérica disertó ayer en el Salón de la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner).

El tema que abordó fue “Pasado, presente y futuro de la seguridad social”, en la que resaltó las fortalezas teóricas del sistema y las debilidades prácticas que se observan en la realidad en la que genera más desprotección que amparo.
Semino, es gerontólogo y un referente indiscutido a la hora de analizar las incidencias del sistema previsional y de la seguridad social. También subrayó la imposibilidad de jubilarse por la falta de aportes y la caída abismal de los haberes que sufren desde hace años la población de “adultos mayores”.

Presidente de la Sociedad Iberoamericana de Gerontología (SIG) y del Comité Científico para América Latina del Instituto Fernando Santi (Italia); Semino también es consultor Permanente de la Unión Europea para Políticas Sociales en el Mercosur.

Argentina como en todo el mudo les concede su lugar dentro de la sociedad a sus adultos mayores proporcionándoles educación a través de la Universidad de la tercera edad

El envejecimiento de la población mundial es un hecho irreversible y Mexico no es la excepción
Concluye un sexenio sin que tengamos un plan nacional para crear en todo el país Universidades. En el D.F 15 delegaciones (incluida Coyoacán) cambiaran sus funcionarios postergando el avance del cumplimiento que la misma ONU exigió a sus afiliados

Pero la tenacidad y la perseverancia darán frutos en beneficio del 10 % de la población que tiene mas de 60 años.

Alberto Cordova Cayeros
cordovaboss@yahoo.com.mx

en Monterrey se abrio la Universidad de la tercera edad

en Monterrey se abrio la Universidad de la tercera edad

UN MUNDO QUE ENVEJECE
PANORAMA GENERAL DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

• El envejecimiento de la población es un fenómeno por el que tarde o temprano atravesarán todas las naciones.
• Actualmente hay 654 millones de adultos mayores, que representan 10% de la población mundial, y se espera que en el 2030 sean 1,348 millones (17%)
• Las personas mayores de 60 años están a punto de superar en número a los niños menores de 5 años por primera vez en la historia humana.
• Los países con mayor proporción de adultos mayores son:

Una de las aulas ya habilitadas en el espacio de 4 mil 500 metros cuadrados cedido por la Secretaría de Educación estatal.

Abrirá en agosto la U3E, Universidad para la Tercera Edad

Jessica Castañeda

Monterrey, México (25 febrero 2011).- Una puerta se abre para quienes, en el otoño de la vida, tienen mucho por hacer: la Universidad Binacional de la Tercera Edad.
Hoy, en México, sólo una de cada 10 personas pasa de los 60 años, sin embargo, las proyecciones demográficas estiman que en el 2050 será diferente.

De acuerdo con el Consejo Nacional de Población, en el 2000 había 20.5 adultos por cada 100 niños. Se proyecta que el número de adultos mayores sea igual al de niños alrededor del 2034 y que en el 2050 haya 166.5 adultos mayores por cada 100 niños.

Desde hace un año, el Consorcio UR y el Centro de Servicios Integrales para el Adulto Mayor y la Asociación de Asilos y Casas de Retiro del Estado de Nuevo León (Cesiam-Acare) enfocaron la vista en esta realidad.

“(Para los 380 mil adultos mayores de 60 años en Nuevo León) no hay instituciones educativas, no hay esquemas de inclusión social fuertes con la sensibilidad como para llegar a hacer algo contundente en cuanto a este fenómeno”, explica José Cárdenas Marroquín, doctor en Educación de Adultos y director del proyecto de la U3E.

El grupo de trabajo diseña programas especiales basados en la experiencia de universidades parecidas en España y Chile pues, afirma Cárdenas Marroquín, también director de Extensión Universitaria y Educación Permanente de la UR, no se puede ofrecer lo mismo a un adulto mayor que a un veinteañero.

“Ellos tienen programas donde entras como adulto mayor a una carrera y sacas tu maestría y especialización en dos años, porque (en esta edad) no hay tiempo para muchas cosas”, señala.

Los adultos mayores buscan, por lo general, complementar lo que no hicieron en su vida adulta, comenta Cárdenas Marroquín, basado en focus groups que han hecho con miembros de la tercera edad.

“El ingeniero quiere estudiar humanidades, el humanista quiere cosas técnicas y un administrador quiere ver aspectos culturales, por eso queremos que la gente tenga acceso a programas académicos que nunca tuvo oportunidad de cursar”.

Volver a la escuela

La UR realiza actualmente una investigación formal sobre las motivaciones de un adulto mayor para volver a la universidad.

Pero mientras los resultados están listos, Cárdenas Marroquín afirma que una persona entre los 60 y 75 años empieza a reforzar su identidad.
“Siempre fue el padre de familia, el hijo de alguien, el trabajador o ejecutivo de tal empresa, el miembro de un club, pero en esta edad el individuo comienza a reforzar su identidad”, señala.

“Además tiene acumuladas muchas experiencias y su capacidad para tomar riesgos es más fina, por lo que toma riesgos con más cuidado y sabiduría que una persona joven; y cuando quiere algo sabe a qué se va a arriesgar y si esto significa aprender algo diferente, lo va a hacer”.

Al rebasar la sexta década de vida las personas se vuelven más cuidadosas de ellas mismas, de su salud, su dinero, su tiempo y se interesan en ayudar a los demás, explica.

“Hay una necesidad natural de ayudar y trascender y eso normalmente se traduce en querer aprender para poder enseñar y para poder dejar algo”.

La U3E dará educación universitaria, investigación, apoyo para rescate del talento y empleabilidad para sus alumnos y egresados en su sede, un espacio de 4 mil 500 metros cuadrados cedidos en comodato a 15 años por la Secretaría de Educación estatal.

En este lugar, ubicado en la Colonia Pedregal del Valle en San Pedro y que tiene previsto abrir en agosto de este año, se buscará ofrecer carreras en humanidades, arte, administración y tecnología, además de posgrados, capacitación de recursos humanos gerontológicos y consultoría.

Actualmente se trabaja en los programas y en la autorización de la Secretaría de Educación para ofrecerlos.

El plan es contar con seis aulas, de las que tres ya están habilitadas, y estacionamiento para 50 autos. Adicionalmente ya se brindan capacitación, conferencias y cursos en las instalaciones de la Prepa UR en Monterrey, Guadalupe y Escobedo.

Los profesores estarán capacitados para ofrecer clases a adultos mayores.

Organismos internacionales como la Asociación Internacional de Universidades de la Tercera Edad, la Asociación Internacional de Personas Retiradas, la Sociedad Americana del Envejecimiento, la Federación Internacional de Asociaciones de Personas Mayores y el Stanford Center for Longevity tienen vinculación con la U3E.

Para quienes desean más información sobre cursos, programas y oferta para adultos de la tercera edad, mientras abre la Universidad, pueden consultar la página www.u3e.mx.

Desarrollarán investigación La Universidad Binacional de la Tercera Edad ofrecerá licenciaturas y posgrados en las siguientes áreas:

* Administración
* Arte y cultura
* Humanidades
* Tecnología

Además realizará:

* Investigación sobre educación para adultos mayores en el noreste.
* Estudios sobre temas gerontológicos.
* Formación de recursos gerontológicos.
* Consultoría multidisciplinaria para familiares de adultos mayores.
* Recuperación de talentos y empleabilidad del adulto mayor.

mis mas calurosas felicitaciones por su inauguración.
Con esta nueva Universidad de la tercera edad, se da el segundo paso. También acaba de abrir otra en la delegación de Benito Juárez en Mexico, contando y ya vamos en 3

Son muy pocas considerando que en Mexico tenemos 11 millones de personas mayores. A ese paso tardaremos unos 30 años para llegar a terne cobertura nacional
De las 16 delegaciones, solo una tiene planteles, el resto incluido mi querido Coyoacán están out.
En ningún estado de la republica tiene planes para iniciarlas

La ONU estableció como UN DERECHO, y una obligación de los países miembros, y Mexico es firmante de proporcionar a sus adultos mayores, educación

Alberto Cordova Cayeros
cordovaboss@yahoo.com.mx

LA ONU Y LOS DERECHOS EDUCATIVOS DE LOS MAYORES

En 1991 se celebró en la ONU una Asamblea a favor de la Tercera Edad en el mundo.
En ella se establecieron unas normas de carácter Universal a favor de las personas de edad.

Art. 4 . LAS PERSONAS DE EDAD DEBERAN TENER ACCESO A PROGRAMAS EDUCATIVOS Y DE FORMACION ADECUADA.

Art. 7. LAS PERSONAS DE EDAD DEBERAN PERMANECER INTEGRADAS A LA SOCIEDAD, PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA FORMACION Y APLICACION DE LAS POLITICAS QUE AFECTEN DIRECTAMENTE A SU BIENESTAR Y PODER COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES CON LAS GENERACIONES MAS JOVENES.

Art. 8 . LAS PERSONAS DE EDAD DEBERAN PODER BUSCAR OPORTUNIDADES DE PRESTAR SERVICIO A LA COMUNIDAD Y DE TRABAJAR COMO VOLUNTARIOS EN PUESTOS APROPIADOS A SUS INTERESES Y HABILIDADES.

Art. 9. LAS PERSONAS DE EDAD DEBERAN PODER FORMAR MOVIMIENTOS O ASOCIACIONES DE PERSONAS DE EDAD AVANZADA.

Art. 16. LAS PERSONAS DE EDAD DEBERAN TENER ACCESO A LOS RECURSOS EDUCATIVOS, CULTURALES . ESPIRITUALES Y RECREATIVOS DE LA SOCIEDAD.

Por supuesto estos artículos están firmados y suscritos por todos los países pertenecientes a la ONU. Incluido Mexico) y no son recomendaciones sino derechos

Posdata

Cuando propongo la creación de nuevas Universidades de la tercera edad en las Delegaciones de la Ciudad de Mexico y en todos los estados, no estoy solicitando un favor, estoy exigiendo un derecho contenido en esta resolución de la ONU

Exhorto a todos los lectores a sumarse a esta iniciativa pidiendo que en su comunidad se construyan aulas especializadas que otorguen servicios educativos para las personas mayores

El cerebro es de todos nuestro órganos el que mejor resiste el paso del tiempo, es el menos envejece.
CONAPO/ INEGI.
Las personas mayores de 65 años son 11 millones de personas. Uno de cada 1º tiene mas de 65, o dicho de otro modo 10 de cada 100 son mayores.la sociedad debe asumir el compromiso de poner los medios para que así sea, las personas por encima de los 60 años merecen vivir activamente y esta integradas a la sociedad de la que forman parte, mas años poro con mejor calidad de vida.
“quien cultiva su memoria y su inteligencia conserva su juventud asa el final de su vida” Cicerón.

Alberto Cordova Cayeros
cordovaboss@yahoo.com.mx